美，就在我們身邊

一個善意的微笑是美的；一個諒解的眼神是美的；一次無私的奉獻(xiàn)是美的；一次真誠的合作是美的。你曾留意過美在哪？其實美就在我們身邊！

快要開學(xué)了，我們來到學(xué)校與老師一起打掃衛(wèi)生。一走進教室，我看到大家都已經(jīng)開工了，我便也忙碌了起來，我是負(fù)責(zé)擦桌子的，我擦著擦著發(fā)現(xiàn)少了一張課桌。我四處張望著，突然“咔”一聲，是粉筆斷了的聲音。我一瞧，課桌在那呀，上面還站著一個矮矮小小的同學(xué)，而且還不是很壯實，仔細(xì)一看是雨欣同學(xué)，她那矮矮小小，瘦瘦弱弱的身子也不必桌子大多少啊。呀！那長長的粉筆都比她的手指長。她正用盡全身的力量一筆一畫，認(rèn)真寫好每一個字。

她站在桌上，踮著腳尖，漸漸一個一個工整的粉筆字冒出來，我心里忽然想：咦！我比她高比她壯，為什么卻站在這兒眼睜睜看著，卻沒有伸手幫助她呢？我心里非常慚愧！如果我站在上面，心里可能還會抱怨，可她非但沒有抱怨，臉上還掛滿美麗的笑容。沒過多久“咔”又是一聲，粉筆再次斷裂的聲音在我耳畔響起。那支粉筆已經(jīng)很短無法再用了。她小心地跳下來，去了粉筆又爬上課桌，繼續(xù)寫了。

門，打開了。負(fù)責(zé)黑板報的老師走了進來。老師看到雨欣這么走上走下，這么辛苦便問了一聲：“雨欣同學(xué)，你下了吧，你站在上面寫字很不方便的，而且也容易摔倒，下來吧。”雨欣回答說：“沒事，我會小心。不會摔倒的。”說完又繼續(xù)干活了。老師動容了，在一旁陪著她一起出板報。老師的那塊已經(jīng)寫好，但雨欣同學(xué)還差好幾行呢。雨欣同學(xué)的家長在外面等候多時了，但她還是依然不急不躁，一筆一畫，認(rèn)認(rèn)真真的寫著。十分鐘過去了，十五分鐘過去了，二十分鐘過去了，雨欣同學(xué)終于寫完了那幾行字。

雨欣同學(xué)走后，我在那兒把她的字和老師的字比對。雖然她的字大大小小，松松散散，沒有老師的工整，美觀，但我看出她的心靈是美麗的。

美在哪？美在我們身邊。美是什么？美就是奉獻(xiàn)，就是合作，就是心靈美。雨欣同學(xué)就是我們身邊美麗的人。