我想去觀海

海是世界的母親，生命的搖籃。她養(yǎng)育了生命，她保護了一個又一個的生命。世間有“母愛似海”這么一說，說明了海的寬闊和偉大。所以，我想去觀海！

海邊，有潔白的海鷗。它們是海的精靈，海的靈魂！我渴望見到那圣潔的海鷗，每當(dāng)看見有人用小魚喂海鷗時，我的心就癢酥酥的，如果能和海鷗面對面那該有多好！而我土生土長的家鄉(xiāng)，只有幾只笨頭笨腦的麻雀，它們不能像海鷗一樣用舞蹈般優(yōu)美的飛姿靈巧地接住活蹦亂跳的小魚。

海上，有霸氣的軍艦。它們是海的士兵，海的守護者！我渴望見到帥氣的軍艦，每當(dāng)看見勇猛無畏的海兵（在電視上），我的心就狂跳著，如果能看見軍艦?zāi)窃撚卸嗪?！而我土生土長的家鄉(xiāng)，只有幾個破破爛爛的小木船，它們不能像軍艦一樣在海上剪出道道白鏈。

海中，有多種多樣的海洋生物。它們是海的天使，海的代言人！我渴望見到迷人的水母，霸氣的虎鯊，可愛的海豹，聰慧的海豚......一想到那些可愛的精靈，我的心就有要飛過去的沖動，如果能潛入水中觀察它們，那該多好！而我土生土長的家鄉(xiāng)，只要可怕的吸血鬼，惡心的蛤蟆，說不定還有狡猾的水蛇！它們不能像水母一樣迷人，也沒有虎鯊的氣質(zhì)，還沒有海豹的可愛，更別說海豚的聰慧。

貝殼，海螺會講述海的故事；椰子，海帶是海的精華；珊瑚，水草會展現(xiàn)海的風(fēng)采......

我想去觀海！海風(fēng)會拂去我心靈上的污點；海浪會沖刷我的靈魂；海鷗會帶走我的悲傷和憂愁。如果能去觀海，我相信，那會是一個別樣的成年禮！

老師點評：從海邊寫到海中，可以感受到你對大海的熱愛。文中有運用對比的方法，本意是為了突出大海的美，但對比的事例運用的卻不是那么好，不一定夸一個事物就得要貶低另一事物的，這點在以后的習(xí)作中得要記住。