神秘的科學(xué)

神秘的科學(xué)
“今天下午有很有趣的科學(xué)實驗哦！我們特地請來了嘉綠苑中學(xué)的老師！”韓老師說。這不，班級里立刻響起了講話聲?？蓪τ谖襾碇v，科學(xué)實驗什么的最沒意思了，既麻煩又無趣。因為我從三年級混了那么多年的科學(xué)，雖說得過特長生、免考生，可現(xiàn)在還有著“暈實驗”的癥狀。
可星期二那天下午，陽光明媚、萬里無云，也就在那天，讓我改變了對科學(xué)實驗的態(tài)度與印象。那天音樂課回來，很多同學(xué)都把腦袋擠進辦公室看。兩男一女三位老師，即將踏入六（1）班的大門，向我們介紹這神秘的科學(xué)。
終于到社團時間了，韓老師在門口說：“歡迎我們的‘波波老師’進場”只見一位和藹的男老師走進來，說“大家好，我姓許。”隨著他把自己的名字寫在了黑板上“許日波”“那里的同學(xué)們都叫我‘波波老師’，可見我與同學(xué)們是很親切的”波波老師補充道。
“今天，我們用這個乒乓球來解釋氣壓。”波波老師拿出了一個礦泉水瓶，里邊裝滿了水，再把乒乓球放在瓶口上，隨后再倒過來，乒乓球竟然原封不動的在瓶口上，沒有掉下來，我和我的小伙伴都驚呆了。波波老師解釋說：“這是因為瓶子里的水都把氣壓排出來了，沒有了氣壓，乒乓球就自然而然的貼在瓶口上了。如果有氣壓，乒乓球還會不會緊貼在瓶口上了呢？”“不會”底下的同學(xué)異口同聲的回答道。
接著我們進行了吹乒乓球的環(huán)節(jié)：先是用漏斗吹乒乓球、接著使用吸管吹乒乓球。用漏斗吹時我們進行了兩次試驗：第一次：向上吹。老師先請了一位肺活量較小的同學(xué)吹，沒想到吹不動乒乓球，在請了我來吹，我在班級里肺活量還是算大的，我自己吹時也用盡了渾身解數(shù)，不僅沒吹上去，而且頭都因為氧氣過度輸出有點兒發(fā)了昏。第二次：向下吹。我們本以為向下吹可定會因為吸引力而掉下去，沒想到向下吹時竟然沒掉下去。“太神奇了”同學(xué)們接二連三的發(fā)出贊嘆聲。
到了用吸管吹乒乓球的環(huán)節(jié)了，我們同學(xué)每個人都可以吹。最后每個大組派出一位同學(xué)去與其他三個大組的同學(xué)進行比賽。我們組派出了曲海洋?？勺詈髤s讓第一大組的沈家祺奪得了冠軍，其他三組可并沒有氣餒，因為接下來有更好玩的實驗?zāi)兀?br /> 那天下午的社團，讓我懂得了許多道理，讓我學(xué)會了很多很多……我也不再有“暈實驗癥”了！