愛(ài)，就在我身旁_身邊的關(guān)愛(ài)作文1000字

“生活中不是沒(méi)有愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛”。愛(ài)陪伴我們每一個(gè)人成長(zhǎng)，滋潤(rùn)呵護(hù)我們每一個(gè)人的心靈?？墒?，有那么一些人，雖然他們的生活缺少真情的付出，但是他們卻把自己的愛(ài)默默奉獻(xiàn)給別人。

還記得臨近中考時(shí)，學(xué)習(xí)格外緊張。學(xué)校開始了周日補(bǔ)課，周日一大清早我們就要趕到學(xué)校上早自習(xí)。他像往常一樣，騎著一輛有點(diǎn)破舊的自行車，沖進(jìn)了校門，迎面看見(jiàn)班主任，只見(jiàn)他來(lái)個(gè)急剎車，瀟灑地松開右手，將手高高地舉過(guò)頭頂向班主任老師問(wèn)好。老師關(guān)切地問(wèn)道：“是不是又沒(méi)吃早飯，來(lái)得這么早？”他遲疑了一下說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還不餓！”說(shuō)完，便一溜煙地跑了。周日學(xué)校是不開早餐的，老師也早就猜測(cè)到他一定是又餓著肚子的。

上完自習(xí)課后，班主任老師找到他，聊了一會(huì)后塞給他十元錢，想讓他自己出去買早餐吃?？墒菍?duì)他來(lái)說(shuō)，他是不會(huì)接受老師的這十元錢的。但在班主任老師地強(qiáng)行勸說(shuō)下，他還是無(wú)奈地接受了。最后，他僅花了一塊錢買了兩個(gè)饅頭，想把剩下的幾塊錢還給班主任老師，但又怕老師不接受，于是就悄悄地把錢放在了班主任的辦公桌上，并且把自己僅有的一個(gè)蘋果和一包餅干也放在了旁邊。直到第二天的晨會(huì)課，等他打掃衛(wèi)生去了，班主任老師才把這件事情告訴了我們。同學(xué)們聽了都很敬佩他，班主任老師也深為感動(dòng)，當(dāng)她用非常低沉而又輕柔的聲音告訴我們這一切的時(shí)候，我分明看見(jiàn)了老師眼里噙著的淚花……

那天放學(xué)后,我準(zhǔn)備騎車回家,忽然發(fā)現(xiàn)自行車鏈條壞了，我正苦惱著準(zhǔn)備走回家時(shí)，這時(shí),他騎著自行車過(guò)來(lái)了，微笑著說(shuō)：“來(lái)，讓我看看！”只見(jiàn)他甩開自己的自行車，蹲下來(lái)仔細(xì)察看，“問(wèn)題不大，把鏈條裝上去就行了”說(shuō)著，他便很熟練地鼓搗了起來(lái)，不到兩分鐘就修好了。“行啦！”他攤開沾滿油漬的雙手朝我做了個(gè)手勢(shì)，臉上掛著得意的微笑。我連忙向他道謝,叫他趕快去洗手,他卻調(diào)皮地笑了笑,用衣袖擦了擦臉上的汗說(shuō)沒(méi)關(guān)系,用水洗一下就行了,接著便催促著要我再試一下,看看修好了沒(méi),還說(shuō)他自己的自行車經(jīng)常出點(diǎn)小毛病，每次都是自己動(dòng)手，久了，技術(shù)也就熟了。

轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)后同學(xué)不曾相見(jiàn)快一年了?；貞浧疬@幫老同學(xué)，記憶里的他印象總是那么深刻。很早以前，我就聽說(shuō)過(guò)，他沒(méi)有母親，她的母親是在生他的時(shí)候難產(chǎn)而死的，他一直和爺爺奶奶生活在一起。我詫異于他的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他竟要背負(fù)著如此沉重的心理壓力，但仍能保持著自信樂(lè)觀的心態(tài)，沒(méi)有絲毫的自卑。在班上，他總是處處為他人著想，積極參與每一項(xiàng)活動(dòng)，尤其是不怕吃苦，每次勞動(dòng)課，他都是沖鋒在前。盡管如此，他也從未落下過(guò)自己的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗雷约荷砩霞缲?fù)著重任。功夫不負(fù)有心人，最后，他以優(yōu)異的成績(jī)考上了一所重點(diǎn)中學(xué)。他的那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們每個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都早已在我們心中生根，發(fā)芽，相信一定會(huì)開出愛(ài)的幸福之花……

指導(dǎo)老師：高志成