”拽“不走的趙老師_初中寫人作文1100字

生活時時充滿感動，感動在生命的長河中無處不在。以眼睛攝像，以耳朵錄音，以心靈為筆記錄人生中的一個個感動。那么社會就會多一分和諧，世界就會多一些美好。

——題記

“小趙，二樓會議室里電路不通了，你去查一查。”

“好，現(xiàn)在就去。”2013年的一天上午，趙豪杰剛走進學(xué)校，就聽到學(xué)校教務(wù)處李老師這樣告急。

“好，我馬上就去。”他欣然接受任務(wù)。正要快步流星地往會議室趕。

“小趙，多媒體教室里電腦出問題了。”這時又一個老師的求救聲傳入耳朵。

“知道了，這就去。”趙豪杰應(yīng)聲答道。

話音剛落，不約而同又傳來兩個請求：

”小趙，餐廳里水龍頭壞了。“

”小趙，305宿舍的鎖壞了“

……

今年剛滿28歲的趙豪杰老師，在上班期間，每天都是在如此繁忙瑣屑的工作中度過的，在節(jié)假日加班加點也是家常便飯。只要學(xué)校需要，一線老師工作需要，他總是隨喊隨到，有求必應(yīng)，從來不斤斤計較自己的得失。

我清楚地記得2012年里的一天，天空下著滂沱大雨。由于線路出現(xiàn)問題，電源突然中斷，學(xué)校好幾個教室里一下子變得黑暗如夜。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生。時刻都對工作報以滿腔熱忱的趙豪杰老師。得知情況后，心想說啥也不能耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)，想盡一切辦法也要服務(wù)好一線教學(xué)工作。他披著雨衣，冒著大雨，堅持搶修了數(shù)個小時，累得是汗流浹背，腰酸腿痛，頭暈?zāi)垦?。收工后，在走廊里正走時，一不小心突然滑倒在地——右腳崴了。為了讓他早日康復(fù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特意批假讓他在家休息。但他執(zhí)意不肯。他說：“學(xué)校工作千頭萬緒，不能因為無一個人，而影響大局。我這是小毛病，不能小病大養(yǎng)。”第二天，便一瘸一拐地上班了。由于他工作從不挑三揀四，默默無聞，任勞任怨，衷于職責(zé)。所以工作量很大，在西街學(xué)校，熟悉趙豪杰老師的師生無不嘖嘖稱贊：“趙老師真是辛苦，真是一個敬業(yè)的好老師。

對學(xué)校無比熱愛，對工作極度熱誠，對同事非常熱情的趙豪杰老師。還是一個孝順父母的好兒子，關(guān)愛弟弟妹妹的好哥哥。2004年畢業(yè)于舞鋼師范計算機專業(yè)。從學(xué)校出來后到溫州打工，一干就是四年。在打工期間，省吃儉用，把絕大部分工資寄回家中，供弟弟妹妹上學(xué)。盡一切可能減輕父母的負(fù)擔(dān)。自2008年起，他應(yīng)聘到西街學(xué)校，負(fù)責(zé)水電維修工作。月薪僅700元。雖然工資不高，但他卻十分珍惜熱愛這份工作。每天總是到校最早，離校最晚。他以校為家，與學(xué)校的老師們和諧相處。和西街有一種莫名狀難以割舍的感情，他曾無數(shù)次地說，每當(dāng)走進西街學(xué)校，就會有一種回家的感覺。因此，他不愿離開西街學(xué)校。2012年曾有一家公司相中了他的才干，愿出3500元高薪想“拽”走趙豪杰。但被他婉眼拒絕，他說，西街學(xué)校的老師們對我那么好，我咋忍心走呢？

這，就是給無數(shù)次感動的愛崗敬業(yè)的”拽“不走的趙豪杰老師。歲月靜好，花開無聲。他把特別的愛給了特別的西街學(xué)校的師生們，在此，我把特別的敬意送給特別的趙豪杰老師：好人一生平安，好人必有好報。

作者：劉玉月