補(bǔ)習(xí)真好作文

從小學(xué)三年級開始，我就再也沒有過一個完整的雙休了，因為都被各種補(bǔ)習(xí)給剝奪走了。

所以我一直以來一直討厭補(bǔ)習(xí)，一聽到補(bǔ)習(xí)頭就大了，我經(jīng)常用計謀不去，可媽媽每一次都沒有讓我得逞。于是，這一種情形一直到了小學(xué)5年級。

在5年級的一次測驗考試后，我徹底改變了對補(bǔ)習(xí)的看法。那一天，老師有一次“突擊”考試，把全班都打了個措手不及，前面的題目倒還簡單，同學(xué)們“唰唰”的寫字聲形成了一首輕松的交響曲?？墒堑搅俗詈?，“唰唰”的聲音慢慢減弱了，又過了幾分鐘，：唰唰的聲音幾乎消失在了我們的耳邊，這時老師的臉上流溢出了一種狡猾的微笑，而我們的眉頭卻鎖緊了。

我看到我們班的高才生也緊鎖眉頭，抓耳撓腮，我想今天的考試題目一定很難。我把題目全看了一遍，最后一道題確實有點難，這時腦海中情不自禁的想起了這一道題被補(bǔ)習(xí)老師寫在寫在黑板上的樣子，于是我三下五除二地把它寫出來了。

看著別的同學(xué)還在冥思苦想，而我已經(jīng)大功告成，心里真有一種說不出的愉快。

雖然補(bǔ)習(xí)要多花一些時間，但是可以讓我們學(xué)到更多的知識，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，我突然領(lǐng)悟。從此，我再也不討厭補(bǔ)習(xí)了！