擁抱青春

“一日之計在于晨”。如果我們把人生當(dāng)作“一日”，那青春就是“晨”。邁入青春，我們告別了童年的幼稚，迎接著少年的成熟，在這個承上啟下的生命歷程中，我們享受著歡樂，承受著煩惱。

在人的一生中，父母永遠都是我們翅膀下的風(fēng)，正是因為他們的支持，我們才能展翅高翔。然而：進入青春期的我們叛逆性增強，與父母間愛的沖突隨之而生。我們渴望獨立，有自己的小秘密，甚至是一個自己的世界。無數(shù)的渴望使我們和父母之間鎖上了一把把無形的“鎖”，使父母覺得兩代人仿佛是兩個世界的人。為了了解我們，他們一次又一次地試圖打開那一把把“鎖”，而我們卻覺得他們過分干預(yù)、侵犯隱私、“專制獨裁”，對父母不滿的情緒蒸蒸日上。“可憐天下父母心”。在父母的眼中，我們永遠都是一個不諳世事的孩子，不管他們怎樣做，他們的出發(fā)點始終都是——愛。所以我們應(yīng)該諒解他們，不能與父母鬧情緒，而應(yīng)以溝通交流的方式使兩代人互相了解，從而化解沖突，使兩代人的愛得到升華。

校園生活是我們青少年生活的主旋律。一滴水，只有放進大海才不會干涸，一個人只有融進集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價值。這就要求我們要學(xué)會與他人交往，團結(jié)合作，同時也要競爭。在與他人交往中，我們要真誠坦率地對待他人，尊重他人。在與異性同學(xué)交往中，要自然大方，建立純潔的友情。作為知識的傳播者——老師，他們在三尺講臺上揮灑著他的青春，為我們輸送著知識，所以在與老師的交往中，我們要尊重理解老師，關(guān)心老師。作為一名求知的學(xué)子，學(xué)習(xí)中肯定會遇到一些學(xué)習(xí)難題，這就要大膽提出和老師、同學(xué)們一起合作探討，集思廣益，及時解決學(xué)習(xí)中的問題，而在合作中，我們也需要競爭，畢竟，競爭是前進的動力。當(dāng)然，競爭也會帶來一定的壓力。這就要求我們要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，積極面對競爭的壓力，采取正當(dāng)?shù)姆绞絹響?yīng)對競爭。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”一句話道出多少天下豪杰的愛國心聲。在21世紀(jì)這個知識、科技大爆炸的時代，我們要努力掌握科學(xué)文化知識，肩負(fù)起21世紀(jì)的接班人的重任。然而，面對各種不良誘惑的“浪潮”，不少青少年朋友們還是被沖垮了。要解決這一問題，就要求我們從小樹立崇高理想，并為之不斷奮斗。從盤古開天辟地到如今的知識爆炸，信息革命，多少年多少代，多少志士仁人都從小樹立了遠大理想。我國古代的班超、岳飛、李明珍，近代的孫中山、毛澤東、周恩來等無不都是少年立志，并為之不懈奮斗最終成就豐功偉業(yè)的楷模。青少年朋友們，讓我們樹立崇高理想，并為之奮斗，做一名合格的接班人，為民族爭光，為祖國爭光，把祖國建設(shè)得更加美好!

春天不去播種，秋天就不會有收獲。年輕的我們應(yīng)該把握好美好的青春時光，擁抱青春，健康成長!為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量。