《科學(xué)家的故事》讀書筆記500字

《科學(xué)家的故事》讀書筆記500字

今天，我在家里看了一本《科學(xué)家的故事》。在這本書中我認(rèn)識了幾位非常著名的科學(xué)家。

第一位是昆蟲學(xué)家達爾文。達爾文發(fā)現(xiàn)的進化論打破了生物學(xué)中被神學(xué)盤踞的最后一個頑固堡壘，推翻了那種把物種看做是彼此毫無聯(lián)系的，偶然的，神造的，不變的觀點，給生物學(xué)乃至整個自然科學(xué)的發(fā)展帶來了一場革命。100多年來，達爾文的進化論經(jīng)受住了種種考驗，而且它還不斷地從現(xiàn)代化科學(xué)的發(fā)展中吸取營養(yǎng)，豐富，發(fā)展，完善與生物在進化一樣，進化論也在進化。

第二位科學(xué)家是牛頓。牛頓在1704年出版了重新整理起來的巨著——《光學(xué)》。在這期間，他還有其他許多重要的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。他還運用光學(xué)研究的成果，發(fā)明了反射式望遠鏡，開拓了人類的視野。

第三位科學(xué)家是愛迪生。19世紀(jì)70年代，發(fā)明電燈的條件日趨成熟，就在這時，愛迪生參加了研究電燈的工作。愛迪生認(rèn)為，弧光燈刺眼，用做家庭照明不太合適；白熾燈造價低廉，光線明亮而又柔和，要研究電力照明，就要向這方面努力。最后，愛迪生經(jīng)過上千上萬次試驗，終于取得了成功。

看了這三位科學(xué)家的故事，我仿佛看到了他們持之以恒，善于發(fā)現(xiàn)，熱愛探索的品質(zhì)。從他們身上，我看到了我們班陳銀海的身影，他沒有半途而廢，一直堅持著跑完了1500米。多了不起呀！

這三位科學(xué)家，愛發(fā)現(xiàn)，愛鉆研，不放棄的精神令我敬佩！

《科學(xué)家的故事》讀書筆記500字

在我生日那天，媽媽買了一本《大科學(xué)家的小故事》，作為禮物送給我。我如獲至寶，便如饑似渴的把它讀完了。書中愛因斯坦的故事給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。

故事中講了愛因斯坦一次不小心從梯子上筆直的摔下來，他感到不可思議，便把想法寫下來，后來，這件事在他研究相對論時給了他很大的啟發(fā)。還有一次，愛因斯坦慢慢的在雨中等一位學(xué)生，朋友都責(zé)怪他浪費時間，他卻不以為然，反倒覺得自己是在利用時間，思考一個新的問題。

從這個故事中，我覺得愛因斯坦是一個多么善于思考，珍惜時間的人。他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，“浪費時間就等于浪費生命”愛因斯坦正是珍惜了分分秒秒才在有限的生命里為人類做出巨大的貢獻。

對照愛因斯坦，再看看我自己吧。我有安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻生在福中不知福。不能很好地利用時間，不能持之以恒。遇到難題時，怕思考，指望媽媽告訴答案。家長，老師講解時不能安安靜靜的聽，以致期中考試退步很大，這些都是我不愛思考，不珍惜時間造成的。真是太不應(yīng)該了！現(xiàn)在從愛因斯坦身上，我終于懂得成功的道理。

看到愛因斯坦有如此大的成就，我覺得一定要向愛因斯坦學(xué)習(xí)他善于思考，珍惜時間的精神，從現(xiàn)在起，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強，希望自己長大了做一個有用之才，為祖國的科學(xué)事業(yè)作出貢獻。

《科學(xué)家的故事》讀書筆記500字

今天，我讀了《科學(xué)家的故事》，這本書里寫了幾十位科學(xué)家小時候到長大的一件件勵志的故事內(nèi)容豐富又精彩。

在十幾個故事中，哥白尼的故事我非常喜歡讀。這個故事主要內(nèi)容是這樣的：在哥白尼生活的年代，人們都十分信奉天主教，時常觀察天體的變化，只要出現(xiàn)了日全食，人們便會擔(dān)心禍從天降。有一年，瘟疫在他的家爆發(fā)了，而恰巧又發(fā)生了月食，教士和占星師都認(rèn)為是上帝要懲罰人們，而哥白尼的父親也因此失去了生命，后來哥白尼用盡幾十年的心血鉆研天文學(xué)，提出了“日心說”，把人們從神學(xué)的枷鎖中釋放了出來。

當(dāng)我讀完這篇文章后，我一邊職責(zé)社會的黑暗不公，一邊贊嘆科學(xué)的偉大，什么是科學(xué)呢？科學(xué)就是發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決的方法，并且可以對問題提出疑問，而哥白尼正用科學(xué)打到了所謂的權(quán)威們，把人們從神學(xué)的枷鎖中解放出來。要想在科學(xué)上取得成就，那就不要盲目的迷信權(quán)威，如果自己的觀點正確，你堅持真理，總有一天，你會成功，成為第二個“哥白尼”。

科學(xué)可以推翻黑暗的舊社會，科學(xué)可以打到迷信的權(quán)威們。是科學(xué)為我們創(chuàng)造了美好的明天，是科學(xué)，構(gòu)造出美好的社會。我愛科學(xué)！