讓我說(shuō)聲“謝謝你”_寫(xiě)老師的作文1100字

小時(shí)候，我常常覺(jué)得你很有力，把我們高高地舉起，長(zhǎng)大后，我才知道，講臺(tái)上舉起我們的你，卻是奉獻(xiàn)了自己。 ——題記

您如同溪流，沒(méi)有江河奔騰的浪花，也沒(méi)有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點(diǎn)叮咚，是您歡快的旋律。您如同星星，沒(méi)有太陽(yáng)耀眼的光芒，也沒(méi)有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點(diǎn)光亮，是您生命價(jià)值的閃現(xiàn)。您如同沙礫，沒(méi)有大山的偉岸，也沒(méi)有溪流的悠閑，但山水間的那點(diǎn)鋪墊，是您默默的奉獻(xiàn)。

若有所悟，原來(lái)，在青春的雨季里，也可以如此優(yōu)雅地跳一曲華爾茲。原來(lái)，在困難面前，總有人默默地支持你。原來(lái)，在孤獨(dú)迷茫時(shí)，為你指路。仿佛，想起了什么。

看窗外云卷云舒，昂首怒放的花朵騰躍這太陽(yáng)的舞姿，思緒游離。

腦海中那鮮活的記憶陸續(xù)地浮現(xiàn)。

零碎的記憶，逐漸拼湊成衣服美好的畫(huà)面。

您的鼓勵(lì)

月考結(jié)束，成績(jī)出來(lái)，我考差了。

窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，我的心情也同這些雨水沿著屋檐流落進(jìn)泥土之中。樹(shù)上的葉子在風(fēng)中打轉(zhuǎn)，帶著不舍與思念，烏云不解風(fēng)情，遲遲地賴(lài)著不走，遲遲地賴(lài)著，直到把憂(yōu)郁的種子灑在我的心間，直到它深深地扎根。

我看著那一份布滿(mǎn)紅叉的試卷聽(tīng)著身旁那些考試成績(jī)?nèi)〉眠M(jìn)步的歡呼聲。而那些歡呼聲猶如針一般地扎在我的心里。淚水不知何時(shí)如斷了線(xiàn)的珍珠，滴落在桌上。

我就像一只被上帝捉弄的雛鷹，被暴風(fēng)與雷雨無(wú)數(shù)次鞭打，直至墜落谷底，就連爬上去的勇氣都沒(méi)有，天空對(duì)我來(lái)說(shuō)，可望而不可即。

這時(shí)，一個(gè)溫和的聲音在耳畔邊響起：“一時(shí)的失敗算不了什么，只要你盡力就行。”我聽(tīng)著這有些耳熟又有些陌生的聲音，回頭看，原來(lái)是老師。

是啊，我不能被一時(shí)的失敗所擊垮，要敢于努力戰(zhàn)勝困難。

這時(shí)，仿佛有一縷陽(yáng)光照在我的心田上，無(wú)比光芒。謝謝你，老師。

您的愛(ài)護(hù)

秋末尚未離去，那寒冷的冬天卻迫不及待地來(lái)了。他還帶來(lái)了寒冷的雨絲，把人們冷凍在寒冷之中，感覺(jué)不到一絲的溫暖，使人們的心都麻醉了。

天空陰霾低垂，空氣都變得冰冷起來(lái)我畏縮地沖進(jìn)教師，因?yàn)橹挥心抢锸桥鸵恍?/p>

不一會(huì)兒，您來(lái)到教室，看到在座位上瑟瑟發(fā)抖的我們，微皺眉頭，嘆了一口氣，緩緩?fù)碌剑?ldquo;天氣這么冷，為什么不多穿一些衣服呢?從明天開(kāi)始，沒(méi)人穿棉衣回校，知道了嗎?”

僅是只言片語(yǔ)，卻早已化作溫暖的陽(yáng)光，照耀在心間。謝謝你，老師

您的教導(dǎo)

您經(jīng)常教育我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

中午吃完飯，我看向，發(fā)現(xiàn)那放著兩個(gè)沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)的飯盒，我有看向周?chē)耐瑢W(xué)，他們對(duì)這兩個(gè)飯盒漠不關(guān)心，好像沒(méi)看到一樣。我想：“他們既然沒(méi)看到，那我也沒(méi)看到。”

午休前，您臉色發(fā)黑，一看就知道在生氣。我們暗想：“不妙啊!”只見(jiàn)老師 拿著兩個(gè)飯盒丟在講臺(tái)上，說(shuō)：“這兩個(gè)飯盒是誰(shuí)的?難道沒(méi)人看到它們嗎?還是看到這兩個(gè)飯盒卻不撿起來(lái)嗎?”

那一連串的問(wèn)題，我越聽(tīng)越感到羞愧，因?yàn)槲铱吹搅藚s沒(méi)有撿起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，你語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“盡管這兩個(gè)飯盒不是你的，你也要把它們撿起來(lái)，不能把它們放在外面置之不理。這是做人的基本，懂了嗎?”

經(jīng)過(guò)這件事，我們懂得了許多許多。謝謝你，老師。

老師，您是我們的指明燈，當(dāng)我們認(rèn)為前方的道路充滿(mǎn)黑暗時(shí)，您為我們指路。所以，讓我對(duì)你說(shuō)聲“謝謝你”。