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《泡沫》追尋歲月的蹤跡

(1)冰淇淋甜甜的:)——至給我們的青蔥歲月

甜小果有啰嗦話(huà):本文均是六年級所作的原創(chuàng )作品,帶一些童味兒,為懷戀我的小學(xué)生活,當然,主要是以日記的形式記事,是連載篇,適合少年們與我共同回憶、追尋那段留白了的童年,或遺憾活悲傷,甜小果與你一起走過(guò)~

尹小雅是咱班上的一個(gè)‘破皮破落戶(hù)’,愛(ài)吃甜食、愛(ài)做白日夢(mèng)、愛(ài)玩、愛(ài)鬧。她天真爛漫、頑皮、可愛(ài)。在老師們的眼中她是差生,在我們同學(xué)眼中她可是一個(gè)快樂(lè )的小天使。想當醫生、老師、小丑、發(fā)明家。最近她又萌生了個(gè)當冰淇淋師的念頭。

這一小道消息可讓我們那一窩的同學(xué)沸騰起來(lái)。我們都在私下小聲議論著(zhù):“A她行嗎?”B“看來(lái)有點(diǎn)玄乎”C“我覺(jué)著(zhù)吧,有點(diǎn)太離譜”D“我覺(jué)著(zhù)可以吧總比把那當老師什么的靠譜。”呵呵,作為愛(ài)管閑事出了名的我怎么可以坐視不管呢?我是個(gè)直腸子,有啥說(shuō)啥,就直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)她:“喂,你確定了嗎,你現在可是換了N+1個(gè)念頭了啊”她不但沒(méi)生氣反倒不亦樂(lè )乎地笑道:“喲,別看我現在的成績(jì)不好,但是也不見(jiàn)得我其他地方也欠缺吧!”也是,她的手工活好著(zhù)呢,好幾次的手工課上,她的作品都拿出來(lái)展出了呢。指不定哪天,她出現在國際飲食會(huì )上的時(shí)候還真把你嚇一大跳!“下午我請你吃我做的冰淇淋怎么樣?”看著(zhù)她難得的一次獻殷勤的份上,我不由得說(shuō)到:“喲,不會(huì )是想讓我給你在同學(xué)面前評評理鼓鼓勁吧?”“沒(méi)有,對天發(fā)誓絕對沒(méi)有,純屬品嘗,嗯品嘗”說(shuō)完就立馬三指扣頭做了個(gè)對天發(fā)誓的動(dòng)作,這‘強人所難’的份上我只好應從了。話(huà)說(shuō)是那樣,但是心里別提多么高興。就這樣,我心不在焉地混過(guò)了三節課。只要一想到馬上就能吃到這么多好吃的,心里就越發(fā)高興,越發(fā)激動(dòng)。終于挨到了放學(xué),我跟她一起去拿冰淇淋。他們家不大,但是房間里的設施很齊全,特別是廚房里的設備,就憑那些擺放在櫥柜上的大大小小的瓶瓶罐罐、奶油、咖喱粉什么的,你就可以看出他們家很愛(ài)吃、也很會(huì )吃了。其實(shí)冰淇淋都是現成的,早就準備了很多,都是用來(lái)招待來(lái)客的,但我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢啊,冰淇淋怎么還沒(méi)好啊,或許是心理反應吧,沒(méi)讓我一邊看制作一邊就在流口水就是好的了。正慶幸著(zhù),一團奶白色的正冒著(zhù)白煙的冰淇淋就端上來(lái)了,“還真有點(diǎn)舍不得吃??!”沒(méi)想這話(huà)被尹小雅給聽(tīng)到了,她笑咧咧的說(shuō):“呵呵,就沖你這句話(huà),我再給你一個(gè)”我驚訝的叫道:“哇哦!真的嗎,你真是好人??!”天上掉餡兒餅的奇跡啊,不愧是鮑章珂,走哪哪就會(huì )有好運。“哦,吃完啦。”正準備離開(kāi)的時(shí)候,就被尹小雅撞了個(gè)滿(mǎn)懷。“嘿!怎樣?說(shuō)說(shuō)‘吃后感’吧。”她投來(lái)期待的目光,犀利的眼神里仿佛寫(xiě)滿(mǎn)了:小心點(diǎn)別說(shuō)錯話(huà),后果自負!這可我給來(lái)了個(gè)痛快,原來(lái)她打的是這個(gè)小如意算盤(pán)啊。“嗯嗯,不錯不錯,頗有食神的風(fēng)范,將來(lái)前途一定無(wú)可限量啊”尹小雅似乎也對我這個(gè)‘殷勤’挺滿(mǎn)意的,她歡呼著(zhù),簡(jiǎn)直快要雀躍起來(lái)“噢耶!我就說(shuō)吧,我的手藝絕對頂級!有機會(huì )再來(lái)玩啊”這話(huà)怎么聽(tīng)著(zhù)……尹小雅也不是什么大方人物,明擺著(zhù)客套話(huà)吧。管他呢,能吃到冰淇淋就算是今天的“壯舉”吧!帶著(zhù)巧克力冰淇淋和濃濃奶香味我完美結合,愉快地踏上了回家的漫漫“征途”,當然,也不免有些懷味。

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