班級(jí)二三事

開學(xué)以來，同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活，相互促進(jìn)、相互幫助，結(jié)下了深厚的友情，但是也發(fā)生了一些不和諧、不愉快的事情，讓我來說說幾件吧。

（一）不該發(fā)生的爭吵

一天中午，午飯之后，老師剛離開，我們突然聽到“啪、啪”的幾聲！同學(xué)們不約而同地順著聲音望去，??！是鄭業(yè)輝和何卓釗因?yàn)樾∈抡归_了一場大戰(zhàn)，雙方好像誰也不讓誰。業(yè)輝臉上被挨了重?fù)?，臉腫了，寧楓同學(xué)立刻跑來阻攔，可是好像效果不明顯。那邊一堆同學(xué)跑來起哄，梓健還在大吼，“業(yè)輝勝利，業(yè)——業(yè)輝勝利……”看到這個(gè)情景，我心里有說不出的滋味，真希望這事別再發(fā)生。

（二）請(qǐng)珍惜糧食

這個(gè)學(xué)期我們班共有42人，可熱鬧了?？墒俏野l(fā)現(xiàn)有這樣一些現(xiàn)象，中午有的人吃幾口就倒掉了，有的人甚至一口都不吃就放在一邊，還有的人邊吃邊掉。如果你看著白花花的米飯扔在垃圾桶里，掉在桌面上，灑在地上你是什么樣的感覺。同學(xué)們，難道你們不知道食堂的叔叔阿姨們的辛苦嗎？不知道農(nóng)民伯伯的艱辛嗎？

（三）為何不發(fā)言

一天，陳老師給我們出了一道題，各小組的同學(xué)們都認(rèn)真地思考，可就是我們小組的幾個(gè)同學(xué)卻你看我我看你的，我不明白，仔細(xì)一些，我們組的小諸葛不在，我們組的人沒了主心骨，這樣我們組就沒人發(fā)言，結(jié)果我們輸了。我心里想“不是說三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮，我們組這是怎么了？”我們一定要吸取教訓(xùn)啊，不要因?yàn)榻M里的“小諸葛”不在，就灰心喪氣了。

以上所列的三件事都發(fā)生在我們中間，也許在你身上發(fā)生過，也許在他身上發(fā)生過，如果不注意，或不以為然，可能你就會(huì)不把這看成一回事，但是我認(rèn)為還是有必要說說，提個(gè)醒，也希望以后別再發(fā)生了。