寂寥 圍繞 敘事作文

秋天的黃昏似乎總是來(lái)的那么悲涼，讓我的心中也仿佛有了一絲絲的涼意。于是，坐在教室內(nèi)，總覺(jué)得心中有一種不安，便想一個(gè)人出外走走，也好放松一下自己吧！

我一個(gè)人走在秋天的校園內(nèi)，總好像覺(jué)得有一種悵然若失的感覺(jué)。望望天邊，晚霞還依舊飄在那里，只是夕陽(yáng)已經(jīng)隱去了身影，只留下最后那一點(diǎn)余暉映照在晚霞上。此刻，校園的路燈也已亮起，好想有個(gè)人能在自己身邊，靜靜地陪著我走，可側(cè)首一看，陪伴自己的卻只有那被路燈拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，長(zhǎng)的那么寂寞。

走在到寢室的路上，發(fā)現(xiàn)自己身邊多了許多的人，有的提著袋子，有的夾著書本，只不過(guò)，他們卻于我走著相反的路。是??！快要上晚自習(xí)了，也沒(méi)有幾個(gè)人還能像我這樣無(wú)所想地走在校園的路上吧！我想，他們此刻應(yīng)該是在腦海里構(gòu)想著今晚的復(fù)習(xí)計(jì)劃吧。沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫自己已經(jīng)是高中了，再也不能像當(dāng)初那樣無(wú)拘無(wú)束的走在校園內(nèi)，直到鈴聲響起的前一秒才跨進(jìn)教室。古人說(shuō)：“一寸光陰一寸金”，而我想，高中的一寸光陰就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只值一寸金了吧！

還沒(méi)到寢室，我就往右拐了。著是一條小路，路的兩旁都是樹(shù)，也應(yīng)該算是這校園中的一條幽徑吧。別的時(shí)候也時(shí)常有人走過(guò)，不過(guò)此時(shí)的人都是往教室走的，而這條卻沒(méi)有通向教學(xué)樓，于是就冷清下來(lái)了。不過(guò)，我卻是蠻喜歡這種幽靜的感覺(jué)，畢盡，每天都置身于喧囂的塵世，很難感受這樣一份幽靜的。即便是這條路，在白天也是人來(lái)人往，也只有在這個(gè)時(shí)候，我才能在此處享受到這種幽靜，你想，這是何等難得??！

真的已經(jīng)是秋天了！走在小路的時(shí)候，不時(shí)的就會(huì)有幾片微黃的葉兒飄落，隨風(fēng)追隨著什么。有的落在樹(shù)下，有的落在球場(chǎng)邊甚至有的還落在我的肩上，然后翻落于地。我并不想刻意去將身上的落葉拍走，它們應(yīng)該算是秋天送我的一份小小的禮物吧！而且當(dāng)下一陣秋風(fēng)輕輕拂過(guò)時(shí)，這些落葉也會(huì)隨風(fēng)而去的。因?yàn)?，我畢盡不是它們最終的歸宿，而只是那個(gè)生命中匆匆的過(guò)客吧！我是知道的。

不知不覺(jué)中，我已圍繞著整個(gè)校園走了一圈。既然是一圈，那么結(jié)束的地方也就自然是開(kāi)始的地方?？纯幢恚娴目煲贤碜粤?xí)了，于是又只好走進(jìn)了教室。也不知又要過(guò)多久才能再給自己一次這樣漫步的機(jī)會(huì)，不過(guò)我想，應(yīng)該不會(huì)有太多這樣的機(jī)會(huì)了吧，畢盡，我已經(jīng)高二了，而高二的時(shí)間已經(jīng)無(wú)法讓我再這樣去放松自己——這就是現(xiàn)實(shí)的殘酷吧！