那年盛夏

混沌的橘燈下，《盛夏的眼淚》在耳畔細(xì)語(yǔ)呢喃，輕聲低述著匍匐的生命與哀傷的靈魂。驀然回首，原來(lái)已走了那樣長(zhǎng)的路。盛夏，那年盛夏所有的歡樂(lè)、憂傷以及沉淀的青春，都在這個(gè)深夜，膨脹，宣泄。

　　——引子

那年的盛夏，迷失了的盛夏。

那年的我，安靜地看著媽媽遠(yuǎn)走，頜首著認(rèn)真答應(yīng)她會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓她擔(dān)心。九月暑氣還未消，一個(gè)人平靜地跨入初二。很自信自己的堅(jiān)強(qiáng)，卻在內(nèi)心的空虛下屈服了。我頹廢地坐在角落，臨窗的最后一個(gè)位置，每每上課便枕著雙臂熟睡。新來(lái)的年輕班主任把我叫到辦公室，皺眉斥責(zé)道：“你這樣，考高中簡(jiǎn)直是妄想！”很意外，一度是全年級(jí)前十名的好學(xué)生的自己原來(lái)已是糟糕到這種地步了。我直視他反光鏡片后面的黑眸，不說(shuō)話。良久，塵埃落定，瓷杯中的茶沉寂了，一聲嘆息，我就這樣被輕易放逐了。

在那個(gè)寂寞的班里，我慶幸還有她，還有她坐在我旁邊。她和我不同，在我萎靡不振的時(shí)候，她一直在不懈進(jìn)取。我喜歡在一旁安靜地看她做題。陽(yáng)光從窗外傾瀉下來(lái)，額前烏黑柔順的發(fā)偶爾傾垂下遮住她恬靜的眼眸，她把它撇向一邊，用發(fā)卡卡住，露出高的額頭。我告訴她，應(yīng)該像別的女生一樣留起平的劉海，會(huì)很適合她。她笑著婉謝了，因?yàn)槟菢訒?huì)影響她讀書(shū)寫(xiě)字。我沒(méi)再說(shuō)話，含笑看她專注的樣子。陽(yáng)光是如此喜愛(ài)她，在她顫動(dòng)的筆尖下跳躍。

她總是告誡我不要不聽(tīng)課，不做作業(yè)。我只是微笑著，不出聲。繼續(xù)這樣下去，后果會(huì)怎樣，我們心知肚明，只是誰(shuí)也不說(shuō)破它。

又是一季炎夏，我站在烈陽(yáng)下低頭看云在行走，她在空曠的操場(chǎng)上跑來(lái)跳去，自由盡情地奔跑，欣喜地向我招手。我看見(jiàn)枯樹(shù)枝丫上的一只落單小鳥(niǎo)，躊躇地跳了幾步，終于飛向太陽(yáng)的方向。我們不說(shuō)話，我只站著看她無(wú)邪的笑顏，看她巧克力的膚色和露出潔白門(mén)牙的兔子似的嘴。她終于也像鳥(niǎo)一樣離開(kāi)，從我的視線中消失。我站在原地，看著天黑。

那年的盛夏，遠(yuǎn)去時(shí)流著眼淚。

只覺(jué)像一場(chǎng)夢(mèng)，那時(shí)的我們，我們的青春，全都被曬成照片，投進(jìn)時(shí)光絞碎機(jī)里絞為微塵，連憑吊的信物也沒(méi)有，隨風(fēng)飄散，消逝不見(jiàn)了。已經(jīng)落寞地步入初三，在這個(gè)混亂不堪的班里，我時(shí)常憶起你，美好的你，以及那個(gè)不似我的我。假使你看見(jiàn)現(xiàn)在的我，請(qǐng)不要問(wèn)候我，我會(huì)心疼得不知所措。初三，我們不要相見(jiàn)。天上晚霞成花，像是天堂著了火。我在心底虔誠(chéng)地向主禱告，我們高中再聚。

如果那時(shí)真的到了，我會(huì)淚流滿面。

那年的盛夏，定會(huì)下起雨。到底是誰(shuí)哭了，誰(shuí)為誰(shuí)哭了？