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記敘文作文 升旗儀式作文400字

升旗儀式作文

黎明的曙光揭開夜幕的輕紗,吐出燦爛的晨光,迎來升的陽光,晨光中呈現(xiàn)一個美妙.嶄新的世界.天空藍悠悠,小鳥唱著黎明之曲,花而綻開了燦爛的笑臉,今天,又迎來了一期一度的升旗儀式.

伴隨著雄壯的進行曲,同學們排著整齊的隊伍,邁著整齊的步伐,踏向操場,同學們個個昂首挺胸,精神抖擻,連班上最調(diào)皮的同學也變的嚴肅起來,我暗暗地對自己說:"一定要認認真真地,給領導,老師留下好印象”.同學們斗志昂揚地站在那,懷著激動的心情等待著升旗儀式的開始.

當廣播員宣布升旗儀式開始時,同學們鴉雀無聲,目不轉睛地仰望著主席臺.“鼓號隊準備,奏樂出旗”.廣播員宣布,操場上頓時響起了鏗鏘的鼓號聲.接著升國旗,我們期待已就的時刻到了,我們仰望天空,看著冉冉升起的五星紅旗,我們不約而同地把手舉在頭上,聽著雄壯有力的國歌,心中有無限感慨,我為我是個向西小學的學生而感到自豪,更為我是個中國人而感到驕傲.“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的``````”看著五星紅旗隨風飄揚,看著胸前的紅領巾隨風飄東,牽動了我們所有人的心.最后是廣播員讀有關于好行為,好思想的資料,我們聽的如癡如醉.

升旗儀式結束了,但那激動人心的場景卻深深地印在我的心田.

升旗儀式作文

“起來,不愿奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長城……”五星紅旗在響亮的國歌聲中冉冉升起,同學們迎著朝陽向ta敬禮。

一周一次的升旗儀式到了,同學們興奮不已,因為又能聽到老師和同學們的精彩演說。在校長講完話后,一位五年級的女同學上臺開始演講:“我們的家鄉(xiāng)靈璧是一個歷史悠久、美麗富饒的地方,一有靈璧奇石,是全國四大奇石之首;二是鐘馗故里,有歷史悠久的鐘馗畫;三有遠近聞名的虞姬墓,上面還盛開著虞姬花。我們靈璧不再渺小,良好教育人才輩出,治安環(huán)境穩(wěn)定安全,靈璧三絕馳名天下,何以見得靈璧落后景象……”她說著說著,下面的同學們爆發(fā)了熱烈的掌聲。大家聽到這里,都非常贊同,便不約而同地鼓起掌來。

隆重的升旗儀式在少先隊隊歌聲中結束了,我隨隊走上樓梯,還沉浸在興奮中:這樣的升旗儀式一星期多來幾次多好啊!

升旗儀式作文

今天是星期一,我們又要舉行升旗儀式了。

我們一聽到鈴聲就跑到操場上來參加升旗儀式了。今天的陽光是多么的燦爛,金色的陽光照著大地。學校師生嚴肅的站在國旗下方。每個同學都校服整齊,鮮紅的紅領巾飄揚在胸前。

當我和同學站好隊的時候,就開始出旗了,在國歌唱起來的時候,護旗手手里拿著鮮艷的五星紅旗出旗了。她們個個都很嚴肅,走上升旗臺后,馬上把五星紅旗交給了升旗手??瓷焓珠_始升旗了,我面對著紅旗,看紅旗高高地升了起來。此時此刻,我想:??!五星紅旗,光榮的旗,偉大的旗,勝利的旗。您是中國的象征,您是烈士的鮮血染紅。我愛您,五星紅旗!這時太陽看著國旗,小鳥看著車旗,就連四周的大樹都看著國旗???,國旗升起來了。此時,我又想到,在冬奧會上,我想起了兩個熟悉的身影,周洋、王濛,他們創(chuàng)造了奇跡。原本幾年都敗在韓國下的中國,終于站起來了。她們獲得了一個個金牌,在冬奧會上終于響起了中國的國歌。

全校師生:“起來,不愿做努力的人們……”唱著國歌,我的心熱血沸騰,仿佛看到了戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)聲上,革命烈士們正在與敵人戰(zhàn)斗的場面,他們不怕犧牲,不怕流血,為了新中國的勝利,拋頭顱灑熱血……五星紅旗,您的每一顆金星都閃耀絢麗的光輝。放心吧!我向您宣誓:我們會為中華民族崛起而努力學習,為了您,我們會為中國自立民族之林,奉獻自己的一切。

升旗儀式結束了,我們排著長長的隊伍進入了教學樓。

升旗儀式作文

又是一個星期一的早上,一周一次的升旗儀式就要開始了。早讀堂下課后,同學們懷著激動的心情排著整整齊齊的隊伍來到了操場,等待著莊嚴的升旗儀式到來。

操場上莊嚴肅穆,鴉雀無聲。我們仿佛都能聽到自己的心跳聲,老師和同學們都目不轉睛地盯著旗臺上即將升起的五星紅旗。突然從廣播里發(fā)出嚴肅而莊重的聲音:“全體立正,升國旗,唱國歌,敬禮!”同學們“唰”的一聲站得筆直,右手五指并攏舉過頭頂,向國旗敬禮!片刻,廣播里傳出振奮人心的《義勇軍進行曲》的旋律,護旗手將手中的國旗一角一甩,鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起。望著鮮艷的五星紅旗,我好象看到了狼牙山的五位壯士寧愿跳崖,也不愿意向敵人屈服的偉大精神……這面五星紅旗是用無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血染成的,如果沒有他們的犧牲,就沒有現(xiàn)在美好的生活。

“我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前時!前進!前進進!”在嘹亮的歌聲中,五星紅旗升到了旗桿頂端迎風飄揚,在藍天、白云之中,像一團為焰,映紅了校園。

升旗儀式結束后,那響徹校園的歌聲,久久縈繞在我們的耳邊,那迎風招展的五星紅旗,深深地銘刻在我們的心中。

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