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書信形式給老師的新年賀卡 給老師的新賀卡

寫美篇為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力一年級(jí)三班開展了慶元旦新年賀卡手工
寫美篇為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力一年級(jí)三班開展了慶元旦新年賀卡手工

親手做新年賀卡
親手做新年賀卡

寫美篇為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力一年級(jí)三班開展了慶元旦新年賀卡手工
寫美篇為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力一年級(jí)三班開展了慶元旦新年賀卡手工

賀卡迎元旦 愿望伴成長(zhǎng)
賀卡迎元旦 愿望伴成長(zhǎng)

寫美篇為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力一年級(jí)三班開展了慶元旦新年賀卡手工
寫美篇為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力一年級(jí)三班開展了慶元旦新年賀卡手工

把我親手制作的新年賀卡送給我最親愛的老師感謝您對(duì)我的諄諄教誨
把我親手制作的新年賀卡送給我最親愛的老師感謝您對(duì)我的諄諄教誨

寫美篇為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力一年級(jí)三班開展了慶元旦新年賀卡手工
寫美篇為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力一年級(jí)三班開展了慶元旦新年賀卡手工

其它 新年賀卡 寫美篇         老師也制作了一張賀卡送給所有小朋友
其它 新年賀卡 寫美篇 老師也制作了一張賀卡送給所有小朋友

寫美篇為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力一年級(jí)三班開展了慶元旦新年賀卡手工
寫美篇為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力一年級(jí)三班開展了慶元旦新年賀卡手工

寫美篇為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力一年級(jí)三班開展了慶元旦新年賀卡手工
寫美篇為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力一年級(jí)三班開展了慶元旦新年賀卡手工

同學(xué)制作了形式多樣的教師節(jié)賀卡來表達(dá)自己的心聲
同學(xué)制作了形式多樣的教師節(jié)賀卡來表達(dá)自己的心聲

親手做新年賀卡
親手做新年賀卡

我動(dòng)手我快樂新春賀卡制作
我動(dòng)手我快樂新春賀卡制作

你陪著我長(zhǎng)大我陪著你變老坤小感恩有你新年賀卡制作活動(dòng)
你陪著我長(zhǎng)大我陪著你變老坤小感恩有你新年賀卡制作活動(dòng)

寫美篇為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力一年級(jí)三班開展了慶元旦新年賀卡手工
寫美篇為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力一年級(jí)三班開展了慶元旦新年賀卡手工

小小賀卡迎新年
小小賀卡迎新年

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